La creación de dos escuelas interculturales: el caso de la sierra wixárika.
Abstract:
Se pretende dar cuenta a través de dos experiencias de cómo en el pueblo wixárika hay un
Intento de construir una educación propia que llegue a dar respuestas a los problemas educativos y comunitarios, desde el sentido común y con sentido propio. Que responda a expectativas propias, muchas veces generadas de las inconformidades y qué surja de la realidad que se vive.
Se partió de reconocer los no saberes y no saber cómo hacerlo, sabiendo lo que sí se quiere.
Y los resultados dan cuenta de una propuesta nueva con “códigos” diferentes, algo diferente con aceptación de la diferencia.
Donde se reunió lo que querían y/o necesitaban del Otro y lo que querían y necesitaban de lo propio, puesto en diálogo y en acción.
Se buscó lo que se podía hacer en ese contexto y que tuviera calidad. Y se logró acercarse a la posibilidad de la Relevancia y Pertinencia, y constatarlas en la práctica, sentir la posibilidad de libertad para construir lo propio con tesón y paciencia. Para dar respuestas con fundamento, que den seguridad, fortalezcan la cultura propia, valorando las ajenas.